ドイツで音楽教師
個別オンライン相談始めました！ オンライン相談のご予約、お仕事のご依頼は公式ラインからよろしくお願い致します。 高校卒業後に渡独、現在在独10年のアカリです🇩🇪 1996年、石川県金沢市生まれ。千葉県船橋市で育ちました。 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校を経て、東京藝術大学に進学。 その後ドイツへ渡り、カールスルーエ国立音楽大学に入学し、途中で編入したミュンヘン音楽大学にてコントラバス科を卒業しました。 2022年にはミュンヘン大学（Ludwig-Maximilians-Universität）の音楽教育学部修士課程に進学し、2024年に修了。 現在は、ドイツの公立音楽学校で EMP（エレメンタリー音楽教育）、コントラバス、リコーダーのレッスンをフルタイムで担当しています。 保有資格は、 • ドイツ音楽学校連盟（VdM）公認 EMP公式指導 • ドイツ語資格 DSH-2 (C1) また現在、ヴュルテンベルク州アカデミー・トロッシンゲン主催の リコーダー研修プログラム に参加し、専門性の向上に努めています。 ドイツの音楽教育についての情報やドイツ生活、海外生活の様子をたくさん発信していこうと思っていますのでチャンネル登録よろしくお願いします！ 🌷個別オンライン相談🌷 日本在住者 45分6000円 ヨーロッパ在住者 45分45ユーロ 土日を中心に受け付けていく予定です。 ご予約の流れ: 1. YouTubeのプロフィールから公式ライン登録 2. 自動メッセージにお名前、相談内容、ご希望の日時を返信 3. 日程調整 4. 実際にミーティング
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チャンネル紹介
AI生成ドイツのミュンヘンから発信する「ドイツで音楽教師」は、現地の教育現場や音楽学校の実情を、実践的な授業風景や研修の様子を通じて紹介します。リコーダー教育や海外就職・教育キャリアのリアルな内部情報、現地生活のリアルなVlogで学びと生活の両方を深掘りします。音楽教育の実務に興味がある人にぴったりの、現地ならではの視点が満載です。
チャンネル概要
個別オンライン相談始めました！ オンライン相談のご予約、お仕事のご依頼は公式ラインからよろしくお願い致します。 高校卒業後に渡独、現在在独10年のアカリです🇩🇪 1996年、石川県金沢市生まれ。千葉県船橋市で育ちました。 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校を経て、東京藝術大学に進学。 その後ドイツへ渡り、カールスルーエ国立音楽大学に入学し、途中で編入したミュンヘン音楽大学にてコントラバス科を卒業しました。 2022年にはミュンヘン大学（Ludwig-Maximilians-Universität）の音楽教育学部修士課程に進学し、2024年に修了。 現在は、ドイツの公立音楽学校で EMP（エレメンタリー音楽教育）、コントラバス、リコーダーのレッスンをフルタイムで担当しています。 保有資格は、 • ドイツ音楽学校連盟（VdM）公認 EMP公式指導 • ドイツ語資格 DSH-2 (C1) また現在、ヴュルテンベルク州アカデミー・トロッシンゲン主催の リコーダー研修プログラム に参加し、専門性の向上に努めています。 ドイツの音楽教育についての情報やドイツ生活、海外生活の様子をたくさん発信していこうと思っていますのでチャンネル登録よろしくお願いします！ 🌷個別オンライン相談🌷 日本在住者 45分6000円 ヨーロッパ在住者 45分45ユーロ 土日を中心に受け付けていく予定です。 ご予約の流れ: 1. YouTubeのプロフィールから公式ライン登録 2. 自動メッセージにお名前、相談内容、ご希望の日時を返信 3. 日程調整 4. 実際にミーティング
チャンネル情報
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0:00 オープニング 2:12 楽器について 5:40 呼吸の練習 6:13 息の調節を練習 7:59 リコーダーの教本について 16:06 初心者向けの曲集紹介 皆さんこんにちは。 ドイツで音楽教育をしている 野水あかり です。 今回は、小さな子ども（未就学児・小学校低学年）向けリコーダーレッスンで私が使っている楽器や教材、教本、レッスンでのマテリアル、さらに面白い現代曲の曲集や、初心者でも楽しめるアンサンブル向きの曲集をご紹介しています。 ✨ この動画でわかること • 小さい子どもに合ったリコーダーの選び方 • レッスンで使いやすい教材・教本 • アンサンブルにおすすめの初心者向け曲集 • 楽しいレッスンの進め方のヒント リコーダーをこれから始めるお子さんや、レッスンで困っている保護者・先生の参考になれば嬉しいです！ ⸻ 💡 オンライン個別相談も受付中です リコーダーのレッスンや音楽教育に関するご相談、入試準備や進路相談なども受け付けています。 • 日本在住の方：45分 6,000円 • ドイツ / EU在住の方：45分 45ユーロ 興味のある方は、概要欄やYouTubeプロフィールの 公式LINE からご登録いただき、メッセージを送ってください。
2026/03/08•42 回再生•1
海外でメガネ難民の方に朗報です
皆さんこんにちは。 ドイツで音楽教師をしている野水あかりです。 今回も動画を見に来てくださってありがとうございます！ 今回の動画は、いつもの音楽教育学のテーマとは少し離れて、私が最近ドイツで購入したメガネについてお話ししています。 海外在住の方やドイツに住んでいる方の中には、 「メガネをどこで買えばいいの？」「高いのでは？」と悩んだことがある方も多いのではないでしょうか。 今回私は、 ✨ オンラインで購入できて ✨ 価格もかなりお手頃なメガネ を実際に買ってみました。 購入の流れや感想などをお話ししていますので、 少しでもどなたかの参考になれば嬉しいです。 最近は研修に参加したり、有給で旅行に行ったりしていたため、YouTubeの更新頻度が少し落ちてしまい、すみません。 現在、リコーダー研修に行ってきた動画を編集中です。 完成次第アップしますので、ぜひ楽しみにしていてください！ これからもどうぞよろしくお願いいたします。 #海外生活 #社会人 #メガネ
2026/03/01•95 回再生•4
みなさんにお知らせがあります📢
皆さんこんにちは。 ドイツで音楽教育に携わっているアカリです。 今回は皆さんにお知らせがあります。 このたび オンライン個別相談 をスタートすることにしました。 2024年12月にYouTubeを始めてから、 進路についてのご相談や、ドイツの音楽学校での就職、キャリアについての質問、また音楽教育学（EMP / IGPなど）の入試準備についてのご相談をいただくことが増えてきました。 私自身、音楽教育についてお話しすることや、 これから音楽の道を目指す方のお話を聞くことがとても好きなので、今回オンラインで個別にお話しできる機会を作ることにしました。 ■ オンライン個別相談 ・45分 ■ 料金 日本在住の方：6,000円 ドイツ / EU在住の方：45€ ※物価や生活コストの違いを考慮した料金設定にしています。 ■ 内容の例 ・ドイツ留学について ・音楽大学 / 音楽教育学の進学相談 ・EMP, IGP入試準備のお手伝い ・ドイツ音楽学校でのキャリア相談 ・レッスンで使っている教材、道具など ■ 申し込み方法 YouTube概要欄、またはプロフィールにある 公式LINE （https://lin.ee/nCYrvQl)からメッセージを送ってください。 日程調整などを個別にご案内します。 相談の流れについては、この動画内でも詳しくお話ししています。 興味のある方はぜひ最後までご覧ください！
2026/02/24•43 回再生•1
ドイツ音楽学校勤務で稼いでる人の３つの特徴
0:00 オープニング 1:21 音楽学校の仕組み 4:48 稼げる方法３つ 5:02 一つの楽器を教えることを極める 6:57 EMPのグループレッスンをする 13:36 音楽学校の校長先生になる 17:56 まとめ ドイツの音楽学校勤務って実際稼げるの？ この質問は、私がこれまで一番多く聞かれてきたものです。 今回は、ドイツの音楽学校（Musikschule）で働く場合の給料の仕組みと、私が実際に見てきた「稼げている先生」に共通する3つのポイントをお話ししています。 オーケストラ奏者から音楽学校勤務へ転職した際、私自身も一番気になっていたのは収入面でした。トップオーケストラに入るのと比べてどうなのか？安定性は？将来性は？ やり方次第では、トップオーケストラ級の収入を得ることも可能です。ただし、誰もが同じように成功できるわけではありません。十分な収入を得れているのは全体の約5-10%位だと思います。今回はそのリアルな現実も含めてお話ししています。 ドイツで音楽教育のキャリアを考えている方、音楽で生きていきたいと考えている方の参考になれば嬉しいです。応援しています！
2026/02/14•72 回再生•2
[Vlog] 5時起きで休日出勤する土曜日。社会人 | 海外生活 | 週末 | 休日出勤 | 在外投票 | ショッピング
音量調整が上手くいっていなくて音が小さかったり大きかったりしてすみません🙇🏻♀️
2026/02/07•279 回再生•6
楽器の先生になりたい人、学生時代にこれやっておかないと後悔します
0:00 オープニング 0:50 専門以外の楽器や分野にも触れる 9:00 人に教える経験を早いうちからしておく 10:22 教えてもらえる立場をうまく利用する 13:53 音楽以外の世界にも目を向ける 17:42 コネクション、ネットワーク形成 18:54 食事、運動、睡眠の良い習慣をつけておく 20:49 どんな先生になりたいのかイメージ
2026/02/03•34 回再生•3
